⒜ 、意思是说，不刻苦学习就无从增长见识 、提高才干，没有坚定不移的志向就难以完成学业、学有所成。 出处：“非学无以广才 ，非志无以成学”出自诸葛亮的《诫子书》 ， 原文： 译文：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心 ，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德 。不恬静寡欲无法明确志向 ，不排除外来干扰无法达到远大目标 。
⒝ 、如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡 、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作 ，冒险草率、急躁不安就不能修养性情 。年华随时光而飞驰 ，意志随岁月逐渐消逝 。
⒞、“非学无以广才，非志无以成学 ”的意思是：不学习就难以增长才干 ，不立志就难以学有所成。这句话出自三国时期诸葛亮的《诫子书》 。出处及全文如下： 出处：《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书 。 全文：夫君子之行 ，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远 。
⒟ 、夫（fú）君子之行 ，静以修身，俭以养德 。非淡泊（澹泊）无以明志，非宁静无以致远。夫（fú）学须静也 ，才须学也。非学无以广才 ，非志无以成学 。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性 。年与时驰 ，意与日去 ，遂成枯落，多不接世 ，悲守穷庐 ，将复何及！ —— 本文选自《诸葛亮集》。
译文：君子的操守，应恬静以修善自身 ，俭朴以淳养品德。不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向 ，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标 。学习必须静心，才识需要学习 ，不学习无从拓广才识 ，不立志不能学习成功 。沉迷滞迟就不能励精求进，偏狭躁进就不能冶炼性情。
《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇 。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结 。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲 ，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中。
《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封书信 ，全文翻译如下：《诫子书》译文：我希望你能够保持内心宁静 、专心致志，把求学做人视为一生的重要任务 。不要忽略学业 ，也不要沉溺于游戏玩乐之中 。年华易逝 ，青春难再，应该好好把握时光。学习应当有明确的计划和目标 ，遵循勤奋刻苦的态度 ，努力去追求。
诸葛亮《诫子书》原文及翻译如下：原文：夫君子之行，静以修身 ，俭以养德 。非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远 。夫学须静也，才须学也 ，非学无以广才 ，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性 。
夫君子之行，静以修身 ，俭以养德 。 非澹泊无以明志 ，非宁静无以致远。 夫学须静也，才须学也 ，非学无以广才 ，非志无以成学 。 慆慢则不能励精，险躁则不能治性 。
意思是说 ，不刻苦学习就无从增长见识、提高才干 ，没有坚定不移的志向就难以完成学业 、学有所成。 出处：“非学无以广才，非志无以成学 ”出自诸葛亮的《诫子书》 ， 原文： 译文：有道德修养的人 ，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德 。不恬静寡欲无法明确志向 ，不排除外来干扰无法达到远大目标 。
前两天学了诸葛亮的《诫子书》 ，把我学到的东西和大家分享一下。 原文： 夫君子之行，静以修身，俭以养德 。非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远 。夫学须静也 ，才须学也，非学无以广才 ，非志无以成学。淫慢则不能励精 ，险躁则不能治性。
《诚子书》，又叫《诫子书》 ，作者：诸葛亮 。【原文】夫君子之行 ，静以修身，俭以养德 ，非澹泊无以明志 ，非宁静无以致远 。夫学须静也，才须学也 ，非学无以广才 ，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性 。
《诫子书》中阐述“学 、才、志”关系的句子是：非学无以广才，非志无以成学 。三国·诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行 ，静以修身 ，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远 。夫学须静也 ，才须学也 ，非学无以广才，非志无以成学 。 ”文中一句 ，意指不学习就无从增长知识 ，提高才干。
《诫子书》志与学的关系，非学无以广才 ，非志无以成学 ，这句话的意思是不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成 。诸葛亮告诫自己孩子只有内心宁静 ，才能养成定力 ，有了定力，才能明确志向，安心学习 ，增长才干 。即有志向去学习 ，多学习才能养成好的才干。
⒜ 、学习 。原文中的句子：夫学须静也，才须学也 ，非学无以广才 。白话译文：学习必须静心专一 ，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干。『2』学业成就 。原文中的句子：非志无以成学 。白话译文：没有志向就无法使学习有所成就。《诫子书》中的通假字：『1』澹泊：通“淡泊 ”，清静而不贪图功名利禄 。
⒝、古今异意字：宁静：在次文中指安静 ，精力集中 。而现代文中只是指环境上的安静 ，不嘈杂。“险躁则不能治性”中的“险 ”字：古文中意思为轻浮 。而现代文中为危险，不安全的意思 。
⒞ 、治：通“冶 ” ，治：修养；修养性情。澹泊：通“淡泊” ，内心恬淡，不慕名利 。词类活用：志 非志无以成学：名词活用为动词 ，立志 。广 非学无以广才：形容词活用为动词 ，增长。远 非宁静无以致远：形容词活用为名词，远大志向 。
⒟ 、文中还涉及一些通假字 。如“澹薄 ”中的“澹 ”通“淡”，表示心情恬淡 ，不慕名利。这种用法在古代文献中较为常见 ，反映了古代语言中通假字的广泛运用。此外，文中“宁静 ”一词在古代与现代的含义也有所不同 。在古代 ，“宁静 ”强调的是内心的平和与专注 ，而在现代，它更多地指的是环境上的安静 。
⒠、一词多意：学：“夫学须静也”和“非学无以广才”以及“才须学也 ”的“学 ”都是学习的意思.而 “非志无以成学”的“学 ”是学业成就的意思 .通假字：（可以算是吧~）澹薄：同“淡泊 ” ，心情恬淡 ，不慕名利。古今异意字：宁静：在次文中指安静，精力集中 。
⒡、广 非学无以广才——形容词作动词 ，增加的意思 。释义：不努力学习就不能增长才智。出自三国诸葛亮《诫子书》 。远 非宁静无以致远——形容词作名词 ，指远大目标 。释义：不身心宁静就不能实现远大的理想。出自三国诸葛亮《诫子书》 。
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